机译:批判性分析“反思”作为教师教育的一种结构化概念批判性分析以反思作为教师教育的目标
机译:MAP作为一种离散资源:对它在教学关键地理学中的工具作用的反思及其研究对象
机译:RibeirãoPrepre(SP)地区学校的环境教育:教学实践的指导思想和对化学老师的初步培训的思考
机译:Lacroix撰写的ANDRADE,M。M.的《通论和特别是数学教学论》:根据深度诠释学的方法论框架以符号方式进行分析。 2012年。论文(数学教育博士学位)-里约克拉罗大学地球科学与精确科学研究所,里约克拉罗大学PaulistaJúliode Mesquita Filho大学,2012年。
机译:另一方的代表性:巴西英语体育媒体的批判性分析=另一个代表:对巴西人的葡萄牙体育媒体的批判性分析
机译:对“反思”作为教师教育结构概念的批判性分析 - 对反思作为教师教育目标的批判性分析